Estehecho no parece tener otra causa que la mayor enjundia doctrinal de unas obras sistemáticas destinadas, no al público en general, sino a especialistas, lo que las hacía mucho más interesantes y dignas de estudio para las escuelas filosóficas de la baja Antigüedad, particularmente los neoplatónicos, que acabaron siendo los más
Filosofía 1º Bachillerato Curso 2021/2022 6.1 PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Los instrumentos de evaluación que utilizaremos son los siguientes: – Exploración inicial Para conocer el punto de partida, resulta de gran interés realizar un sondeo previo entre los alumnos.
362 preguntas fundamentales de la filosofía Sin embargo, a pesar de estos cambios, modificaciones o innovaciones se pueden rastrear una serie de problemas constantes a lo largo de la historia de la filosofía. Tal como declaraba Kant en su obra fundamental, Crítica de la razón pura, «todos los intereses de mi razón se resumen en las tres cuestiones
Elobjeto de la filosofía es el esclarecimiento lógico del pensamiento. Filosofía no es una teoría sino una actividad y el resultado no son proposiciones filosóficas sino el esclarecimiento de las proposiciones. LA TAREA DE LA FILOSOFÍA: colaborar con alguna ciencia. problemas filosóficos surgen por embrollos del lenguaje, la misión de
Frasesfilosóficas de Epicteto en su obra «Disertaciones» "No te afanes por las cosas que no dependen de tu voluntad." "La felicidad y la libertad comienzan con un claro entendimiento de un principio: algunas cosas están dentro de nuestro control y otras no." "La libertad verdadera es vivir de acuerdo con la naturaleza, aceptando y abrazando
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